但他并没有就这样放过我。

他讲一道物理题，立刻让我们做例题，大家都埋头写着，由期就一步步走过去，低头看每个人写的计算过程。

如果有人遮着掩着不让他看，他就一瞪眼，直接上手去扒。

“不对，讲了都不会？

后面站着去！”

“后面站着。

你也是，后面去——” 检查到了我这排，后面已经站了六个人。

他居高临下地看着我：“不对，就这样还有脸不写作业呢？

后面站着去——” 我倒没在意，收拾了一下书和练习本就站到了后面。

其他人见我过来，都不愿意和我离得近，不屑地瞅我几眼，往边上挪了挪。

一个总是被班里老师当靶子骂的学生自然在同学里会被孤立、被鄙夷。

即便是犯了一样的错，也会被人觉得低一等。

我后排的女生马安琪倒是大大方方站在了我旁边。

“再来一道题哈，你们后面那几个，谁做对了，谁回自己位上来。”

由期又在黑板上写了一道题，冲罚站的我们扬了扬下巴。

“哎，晚晴，这道题怎么做啊？”

我们背对着黑板，趴在班级后面的柜子上写题。

马安琪把练习本凑到我的本子旁边，悄悄问我。

我看了眼她，没说话，把本子又往她旁边挪了挪。

马安琪眼睛一亮。

由期检查完了一圈儿，直直向我们走过来。

他一个个检查，前面几个人松了口气，快步走回了自己的位置上。

马安琪也是。

由期在我面前脚步顿了一下，鼻子里发出一声不屑的冷哼。

“不对。”

我抬起头，不对？

什么意思？

马安琪和我的答案一模一样，一字不差，她都回去了？

“我和她答案一样——” 由期耗子似的小眼睛居高临下地睨着我，嘲讽似的乐了：“答案对，但你过程是错的。”

我站在原地，委屈、愤怒、不甘——我不想示弱，不想在他面前哭出来，又不敢动作太大，只能仰起头，不停地告诉自己，不能哭、不能哭、不能哭。

由期这么对我，是有原因的。

全班只有我一个人没去参加他和另外两个理科老师办的补习班。

因为他自己讲题总是错，初二组了尖子班后我曾经在课上指出过他一次错误。

我还记得当时他笑着让我坐下，目光却很冷。

从那以后他便开始逮着事情骂我，后座女生的垃圾掉到我座位后面，他骂我：“你一个女生不知道干净点？

座位整得跟猪窝似的！”

间操走路说我甩胳膊太低，当着全年级的面骂我不要脸…… 一个女孩子，罪恶毒的骂人话莫过于不要脸。

班级同学也跟着孤立我，前座女生给我讲题，被他看见了，前座女生便会被他骂。

久而久之大家都知道了，靠近我就会变得“不幸”。